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关于对我区登记的原民办教师、原代课教师信息进行公示的通知

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各单位:      根据省《关于印发<原民办教师和原代课教师审核工作实施方案>的通知》要求,我区进行了区内原民办教师和原代课教师资料审核、登记、整理等工作
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同课异构亮风采 合作交流促发展

——记南沙榄核二中与越秀长堤真光中学课堂教学研讨会

2015109,受越秀区长堤真光中学的邀请,南沙榄核二中的骨干教师团队到该校参加以“同课异构,各展风采”为主题的课堂教学研讨会,进行同课异构展示与研讨。

研讨会分听课、评课、座谈会三部分。课堂教学以九年级数学为例,分别由长真廖老师、黎老师在本校执教和榄核二中江汉标老师异地教学,以《求二次函数的解析式》内容进行同课异构,一课三讲。三位老师上课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同,为全校老师展示了高效的课堂。特别是江老师的课堂方法创新、风格鲜明、课堂和谐,充分体现了榄核二中数学课堂教学改革的成果,也给真光中学听课老师留下了深刻的印象。

课后,两校老师进行了深入的交流和探讨。长堤真光蔡练校长和榄核二中邓建恒副校长分别对三位老师的教学进行了点评和建议。邓建恒副校长毫无保留的介绍了榄核二中教师校本研修机制及课堂教学改革的措施和经验,分享了二中教育教学改革的成果。真光蔡练校长对榄核二中骨干团队的无私精神表示衷心的感谢,并希望两校以后加强合作,互相学习和借鉴,促进教师的共同进步和学校的发展。

教学质量是学校生存和发展的生命线,课堂教学是提高教学质量的主舞台,近几年,榄核二中以“和美”特色课程推动特色学校建设,倾力打造智慧课堂,探索教育教学艺术,提升教学质量已成为二中人的共识。现如今,二中人已不再满足简单的“请进来,走出去”,开始勇敢地走出校门,把自己的课堂教学改革经验和成果与其他兄弟学校进行交流和分享。正如邓校长所说,通过相互学习与交流,在思想碰撞中,激发创新的火花,达到最优化的教学效果,进而提升教学水平,更好地为学生的终身发展服务。

    

通讯员:江汉标


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