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关于对我区登记的原民办教师、原代课教师信息进行公示的通知

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榄核综合实践活动课程进入常态化

榄核综合实践活动课程进入常态化

大洋新闻 时间: 2010-06-07 来源: 番禺日报

本报讯(记者蔡蔚雄)榄核教育指导中心根据区综合实践活动课程面上推动的“443模式”和点上深化的“三百工程”,借助区综合实践中心组力量,大力开展综合实践活动课程。6月3日,榄核镇在北斗小学举行了镇内的综合实践活动交流研讨课。榄核镇内的小学校长和综合实践活动老师等观摩了北斗小学的四节综合实践活动课。通过课例观摩与研讨,推动了榄核镇综合实践活动的课程的常态有效发展,培养了一批课程骨干教师。区教育局教研室对榄核北斗小学“让学生动起来、让课堂活起来”的成绩给予了充分的肯定。

北斗小学十分重视综合实践活动,有效开发身边和镇内资源,让学生积极参与到活动中、去。学校开展综合实践活动注重了学生对活动过程的亲历和体验,体现了学生生活领域延伸的综合性,强调孩子们多样化的实践性学习,让孩子们在活动中通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。为了拓展综合实践活动的空间,学校确立了多处的综合实践活动基地,挖掘了丰富的乡土资源(咸水歌、奥运冠军成长故事等),活动基地的确立、乡土资源的挖掘为孩子么打开了活动区域之门。带领孩子们走出课堂,走进生活,走进社区走入自己感兴趣的世界。在活动中进行探究、调查、访问、实地考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等,大大培养了学生的合作能力、待人接物能力、收集整理能力、分析问题和解决问题的综合能力。

在随后的交流活动中,区教育局教研室专家对与会校长和教师就学科和综合实践活动课程进行了比较说明,同时对于在开展综合实践活动课程中如何选题,如何评课等进行了详细的讲解和说明。榄核教育指导中心副主任周泳章表示,综合实践活动课程是校长工程,榄核教育的发展同样需要让学生在新课程理念的引领下享受到课改的实惠,综合实践活动的常态开展将会让学生“活”起来,学生的自信心“鼓”起来。


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